Überlegungen zur Vermittlung der Adjektivdeklination im DaF-Unterricht

Abstract

The paper aims to describe the inflection of German adjectives. A two-stage procedure is proposed. In the first, expressions from concrete texts are observed. For this purpose, a corpus-based search is proposed using WebCorp as a software tool that treats Google as a corpus. Then, a description of inflection from a syntagmatic perspective is introduced, describing the principle of monoinflection as an elegant theoretical tool to explain the ability of native speakers to deal with an aspect of grammar that is very difficult for learners to understand.

Der Beitrag zielt darauf ab, die Flexion von deutschen Adjektiven zu beschreiben. Es wird ein zweistufiges Verfahren vorgeschlagen. In der ersten werden Ausdrücke aus konkreten Texten beobachtet. Zu diesem Zweck wird eine korpusbasierte Suche vorgeschlagen, bei der WebCorp als Software-Tool verwendet wird, das Google als Korpus behandelt. Anschließend wird eine Beschreibung der Flexion aus einer syntagmatischen Perspektive eingeführt, wobei das Prinzip der Monoflexion als elegantes theoretisches Instrument beschrieben wird, um die Fähigkeit von Muttersprachlern zu erklären, mit einem Aspekt der Grammatik umzugehen, der für Lernende sehr schwer zu verstehen ist.