Pubblicato 04/05/2022
Parole chiave
- phonetics & prosody,
- German language,
- DaF in Italy,
- public speaking
Come citare
Copyright (c) 2022 Analisi Linguistica e Letteraria
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Abstract
Der Beitrag behandelt das Thema der deutschen Phonetik und Prosodie in Forschung und Lehre vor dem Hintergrund der verstärkten digitalen Ausrichtung, zu der die Corona-bedingte Ausgangssperre Forscher und Dozenten seit dem Frühjahr 2020 geführt hat. Die phonetisch-phonologische Theorie und die Praxis des DaF-Unterrichts für italienische Lernende stellen die Basis für die Untersuchung dar: Zunächst werden die phonetischen und prosodischen Eigenheiten der Aussprache erwachsener italienischer Deutschlernender präsentiert, anschließend wird der Einsatz von öffentlichen Reden zur Korrektur und Beseitigung des charakteristischen fremden Akzents italienischer Deutschlernender im Online-DaF-Unterricht diskutiert. Es werden dabei ausgehend von authentischem Sprechmaterial charakteristische prosodische Merkmale des Deutschen dargestellt, die für diese spezifische Gruppe von Lernenden relevant sind.