Anno 30 N. 1 (2022): Fascicolo 1/2022
Articles

Studierende und Wörterbuchbenutzung im digitalen Zeitalter

Laura Balbiani
Università della Valle d'Aosta

Pubblicato 04/05/2022

Parole chiave

  • lexicography,
  • dictionary use,
  • online dictionaries,
  • German L2 learners

Come citare

Balbiani, L. (2022). Studierende und Wörterbuchbenutzung im digitalen Zeitalter. Analisi Linguistica E Letteraria, 30(1). Recuperato da https://www.analisilinguisticaeletteraria.eu/index.php/ojs/article/view/200

Abstract

In den letzten Jahren werden Online-Wörterbücher vor allem von Studierenden immer häufiger benutzt, und die traditionelle Nachschlagepraxis hat sich dementsprechend stark verändert. Mittels einer empirischen Analyse untersucht die Studie die Beziehung zwischen DaF-Lernenden und Wörterbüchern: Vorlieben, Konsultationspraktiken, Bedürfnisse, um neue Tendenzen aufzuzeigen und einige Vorschläge zur Förderung einer qualitativ besseren, kritischeren und kompetenteren Nutzung von Online-Ressourcen zu formulieren. Das Ziel ist eine effektive und innovative Wörterbuchdidaktik auf allen Ebenen des DaF-Unterrichts.