L'Analisi Linguistica e Letteraria

Year 30 No. 1 (2022): Issue 1/2022
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Il nuovo dizionario di tedesco/Das Grosswörterbuch Italienisch Zanichelli/Klett (L. Giacoma/S. Kolb) als digitales Hilfsmittel in der Fremdsprachendidaktik

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Adriana Hösle Borra
University of Vermont

Published 04/05/2022

Keywords

  • bilingual lexicography,
  • foreign language didactics,
  • German as a foreign language,
  • collocations

How to Cite

Giacoma, L., & Hösle Borra, A. (2022). Il nuovo dizionario di tedesco/Das Grosswörterbuch Italienisch Zanichelli/Klett (L. Giacoma/S. Kolb) als digitales Hilfsmittel in der Fremdsprachendidaktik. L’Analisi Linguistica E Letteraria, 30(1). Retrieved from https://www.analisilinguisticaeletteraria.eu/index.php/ojs/article/view/445

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Abstract

Despite the competition coming from free digital dictionaries and online machine translators, bilingual dictionaries remain indispensable language acquisition tools. This article shows how foreign language instructors can introduce learners to these valuable learning tools. Thanks to its digital platforms and having collocators and structural formulas incorporated throughout,The Nuovo dizionario di Tedesco-Italiano/Großwörterbuch Italienisch is of particular importance in this context.

 

Trotz der Konkurrenz durch kostenlose digitale Wörterbücher und Onlinedienste für maschinelle Übersetzung bleiben zweisprachige Wörterbücher als Hilfsmittel im Spracherwerb unentbehrlich. In diesem Beitrag wird gezeigt, wie die Fremdsprachendidaktik dazu beitragen kann, Lernende an diese wertvollen Lerninstrumente heranzuführen. Dem Nuovo dizionario di Tedesco-Italiano kommt dabei dank seiner digitalen Plattformen und den durchgängig eingearbeiteten Kollokatoren und Strukturformeln besondere Bedeutung zu.

 

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