Grande, F. (2010) “L’insegnamento dell’arabo in contesto migratorio: proposte per un modello didattico diglossico e minimalista”, L’Analisi Linguistica e Letteraria, 17(2), pp. 373–403. Available at: https://www.analisilinguisticaeletteraria.eu/index.php/ojs/article/view/353 (Accessed: 17 July 2024).